迈出教育中重要的第一步

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制图：彭章霞培养人才、学者，是立国之本。 “十五五”规划以“办好人民满意的教育”为核心，明确提出“实施新时代德育工程”、“完善适应人口变化的教育资源配置体系”等要求，将用教育力量筑牢民族幸福之基，用教育力量夯实国家富强之基。教育是强国富民最深厚、最持久、最强大的力量。对于个人来说，教育改变命运，关系家庭福祉。对于我国来说，几个世纪以来的全球变化目前正在加速和新阶段科技革命和产业变革正在深入发展。教育对于提升国家核心竞争力、赢得战略主动越来越重要。培养谁、如何培养、培养谁，是教育的根本问题，是建设教育强国的中心问题。近年来，从不断推进大中小学思想政治教育融合，到深化现代职业教育体系改革、优化调整高等教育领域和专业，一系列改革有力推动了教育实力建设进程。今年年初，《国家教育规划纲要（2024-203年）》印发，按下教育立国“快进键”。时间是最好的见证。全国 2,895各县义务教育基本实现均衡发展。高等教育累计为社会贡献了5500万人才。国家智慧教育公共服务平台覆盖200多个国家和地区……“十四五”期间，教育中心建设密集推进，得到了满意的答卷。优秀人才的涌现、创新成果的取得，充分证明了教育对我国现代化建设的贡献和支撑。随着时间的推移，知识和才能变得更加重要。如何顺应历史潮流，为全面推进现代化建设贡献更持久、更强大的教育力量？除了看到结果之外，您还需要保持清醒。当前教育“量”的不足已不再是矛盾的主要方面，“质”的提高已成为矛盾的主要方面。e 紧急需求。比如，人们对“好教育”的需求得到满足后，“好教育”就成为教育中的突出矛盾和问题。优质教育资源这块“蛋糕”如何持续做大？又如，我国人口发展现在和今后一个时期，呈现出生率下降、人口老龄化、区域人口增减等明显趋势。学龄人口呈现“阶层转移、高峰转移、区域分化”的特征。如何从基础教育中解放出来，进一步优化教育资源配置，促进公平发展？可见，“十五五”规划建议注重统筹推进教育强国、科技强国和人才强国建设，深刻认识教育的政治性、群众性、战略性特征，推动教育事业发展。发展教育科技人才，解决人民群众的迫切需要和关切，办好人民满意的教育，采取一系列促进人的全面发展的新安排。例如，围绕解决人民群众迫切需要和关切的“十一五”规划，要求“稳步扩大免费教育，考虑延长义务教育年限”，除了提供更加全面、优质、均衡的公共教育服务外，还旨在推动幼儿园、小学、中学等教育各阶段之间的合作，不断夯实青少年成长的基础。例如，高等教育在发展教育能力方面处于领先地位。面对国家重大战略，如何培养创新型、复合型人才？ “促进丰富“十五五”规划建议的明确制定，必将促进教育公平和质量提升，为拔尖创新人才培养提供新动力。按照时间表，十年后的2035年，我国将面临严峻挑战，必须抓住机遇。我们要抓住机遇，未雨绸缪，以更加饱满的热情和信心迈出教育事业重要的第一步，为教育事业提供源源不断的智力支持和人力资源。 （中国经济网评论员吴晓娟）经济日报：中国经济网理论评论频道现已接受投稿，原创评论和理论文章可发送至l#ce.cn（将#改为@）。经济日报、中国经济网评论、理论频道指引。
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